Formation au métier d’enseignant en mathématiques dans le second degré (collèges et lycées) et préparation au concours du CAPES/CAFEP.

• Maitriser des savoirs scolaires et des savoirs pour les enseigner
• Concevoir un enseignement adapté au contexte d’exercice en étant acteur au sein du système éducatif
• Conduire et réguler ses projets, interroger les pratiques

Professeur de Mathématiques dans l’enseignement secondaire public ou privé.

Cogestion avec l’INSPÉ (Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation) de l’académie de Lille.

Titulaire d’une Licence de Mathématiques ou équivalent.

VOS STAGES, PROJETS, MÉMOIRE

• 6 semaines de stage en M1, contrat d’alternance ou stage d’observation en M2 sur l’année.
• Mémoire de fin d’étude en M2.

1ère ANNÉE

SEMESTRE 1

• Renforcement disciplinaire (algèbre-géométrie, analyse-probabilités, histoire des mathématiques), TICE dans l’enseignement secondaire
• Conception de projets d’enseignement croisés, adaptés et inclusifs à la spécificité des publics
• Conception de projets d’enseignement disciplinaires
• Initiation, apports et pratiques de la recherche disciplinaire
• Travail sur la réflexivité professionnelle, irriguée par la recherche
• Langue vivante (anglais)

SEMESTRE 2

• Renforcement disciplinaire (algèbre-géométrie, analyse-probabilités, histoire des mathématiques), didactique dans l’enseignement secondaire
• Conception de projets d’enseignement croisés, adaptés et inclusifs à la spécificité des publics
• Conception de projets d’enseignement disciplinaires
• Initiation, apports et pratiques de la recherche disciplinaire
• Travail sur la réflexivité professionnelle
• Langue vivante (anglais)

2ème ANNÉE

SEMESTRE 3

• Renforcement disciplinaire (algèbre-géométrie, analyse-probabilités, histoire des mathématiques), didactique dans l’enseignement secondaire
• Conception de projets d’enseignement croisés, adaptés et inclusifs à la spécificité des publics
• Conception de projets d’enseignement disciplinaires
• Initiation, apports et pratiques de la recherche disciplinaire
• Travail sur la réflexivité professionnelle

SEMESTRE 4

• Renforcement disciplinaire (algèbre-géométrie, analyse-probabilités, histoire des mathématiques), didactique dans l’enseignement secondaire.
• Conception de projets d’enseignement croisés, adaptés et inclusifs à la spécificité des publics
• Conception de projets d’enseignement disciplinaires
• Initiation, apports et pratiques de la recherche disciplinaire
• Travail sur la réflexivité professionnelle